青年岗位能手｜教务部谢宁：坚守平凡岗位，服务人才培养
谢宁，中共党员，2009年参加工作，在物理学院工作10年，2019年加入教务部，主要负责本科生学籍、毕业审查、辅修双学位、数据报送及分析等方面的工作。
谢宁
认真负责，关心爱护每一位学生
学籍与毕业工作琐碎复杂又至关重要，既是稳定正常教学秩序，保质保量完成教学任务，促进校风学风建设，落实立德树人根本任务，实现人才培养总体目标的重要保障，又直接关系到学生的学业和未来发展，对学生个人甚至整个家庭影响巨大。
谢宁在学籍管理工作中，能准确把握政策的尺度，同时保持关怀的温度。因为这是一项原则性很强的工作，熟悉每一条规章制度及其适用范围，做到办理任何学籍手续都有法可依是最基本的要求；同时这项工作又涉及学生复杂的个体情况，学籍管理工作中常常面对的是在学业方面遇到困难的学生。她一直秉承着原则与关怀并重的理念，本着对社会负责、对学生负责的态度，耐心解答学生的各项咨询，解释国家和学校的相关政策，同时对学生进行学业规划上的指导和帮助，关怀学生后续发展，鼓励学生以积极的心态面向未来。
她注意思考完善各项细节，积极改进工作流程。结合学生和院系反映的问题，通过对日常工作的梳理，优化了学籍异动手续的办理流程，并主动承接工作任务以减少学生办理手续过程中不必要的奔波。积极推动学籍异动手续线上办理方案，力争通过信息化建设，让信息多跑路，学生少跑路，为学生提供更便捷的服务。
改革创新，服务人才培养总目标
北京大学作为综合性大学，目前设置有134个本科专业，在用培养方案1800多套。同时，在通识教育与专业教育相结合的培养体系下，每一套培养方案又都留给学生非常大的自主选择空间，即每一名学生都可以选择个性化的发展路径。在这一背景下，如何指导与审查学生是否完成了培养要求，面临着严峻的挑战。
她在工作中不断推进和完善毕业审查的信息化建设，深度参与毕业审查系统的论证、设计、测试以及系统上线后的使用培训工作。在计算中心和教务部网络室的大力支持下，目前该系统已经上线，系统集学分完成情况统计、毕业结论初审和终审、数据报表打印功能于一体，可以自动将学生已获得学分的课程识别到培养方案中的特定模块，并且计算出学生是否完成了培养方案的要求。该系统的上线，可以避免人为因素导致的学分核算失误，并极大地减轻了人工审核的压力。
介绍毕业审查系统
她在毕业审查工作中，注意加强对学生的指导和帮助，将工作做在前面。积极推动学分完成情况自查系统的建设，使低年级的学生也能随时查看自己的已选课程与培养方案的匹配度，提前规划自己的学业进度。编制了《毕业年级学生指导手册》，将毕业生工作从审查和管理延伸为学业指导和服务。
她负责双学位项目的招生、学籍管理和毕业审查以及辅修项目的申请和毕业审查等工作。通过信息化建设，推动实现主辅修课程互相嵌套以及学分互认，支持主修和双学位课程学分互转，为跨学科人才培养目标的实现提供了重要的保障。
严谨细致，保障教育数据准确性
在学籍和毕业工作中，会涉及大量的数据，她通过严谨细致地核查、比对，以保障各项数据的准确性。每年毕业季打印学历学位证书前，她除了组织预毕业学生核对个人信息，还会将3000多名毕业生要出现在证书中的信息字段再比对一遍，以双保险的方式提高数据的准确性；她细致审核每名同学的毕业结论，完成各项毕业生统计名单和报表并及时提交给校学位评定委员会等多个校内机构和部门，用于学位授予、学历学位注册等工作。
除此之外，她还负责已毕业学生的学籍学历数据管理以及学历学位认证。刚加入教务部不久，她就接手了一项重要工作，负责整理了20多届校友的学籍学历数据，共计核对电子数据10万余人次，调阅纸质档案资料万余份。在对老校友的学历、学位认证进行档案查找时，她遇到了年代久远的档案材料存在信息不全等各种复杂问题。因此，她耐心梳理、抽丝剥茧，为老校友解决学历学位认证的难题。
她还承担了《教育事业综合统计调查表》《中央高校预算编制基础数据表》《校级预算基础数据表》《北京大学高等教育质量监测数据》等多类重要报表中有关本科生各项数据的统计、上报工作，并根据校内各部门需求，积极提供数据服务，定期向财务部、学生资助中心、公寓服务中心、校医院等部门提供数据。
“非常荣幸能够获得这项荣誉，这是对我过去工作的肯定，也是对我今后工作的鼓励。在未来的工作中，我会不忘初心，牢记使命，创新工作方法，提升服务质量，以更加优异的工作业绩为学校本科人才培养和‘双一流’建设作出应有的贡献。”谢宁如是说。
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